English :
It seemed like the strangest showdown.
In Phase One, organizers brought a group of kindergarten children and divided them into small teams. The children were given a challenge to assemble the tallest structure they could within a time limit by using uncooked spaghetti sticks, strings, tape, and a marshmallow (the marshmallow on top of the structure indicated that it was complete).
In Phase 2, the organizers brought in teams of Harvard MBA grad students to compete against the kindergartners.
The grad students took the challenge seriously. They approached the problem analytically, discussing how to best combine the sticks, string, and tape to achieve maximum altitude.
If you think the winners were the Harvard students, think again. The kindergartners drubbed them.
Here’s why.
The MBA spent most of their time speculating trying to figure everything out in advance. They also spent much time arguing who should be in charge. As a result, their constructions kept falling apart.
But the kids got to work quickly. They tried one way of building. If didn’t work, they quickly tried another. They learned from their mistakes and got in a lot more tries. As a result, they quickly built one tall structure after another.
The MBA students spent too much time speculating on possible What Ifs while the kids moved quickly from What If to How.
Takeaway: Planning is good, but it’s no substitute for trying things. Rather than planning everything in advance, move quickly from speculation (What If) to testing (How). Identify what works and then do more of it. In which aspect will you pose the “How” question today?
Source Credit: A More Beautiful Question by Warren Berger
Marathi :
हे एक खूपच वेगळं आणि आश्चर्यकारक स्पर्धेसारखं वाटत होतं.
पहिला टप्पा:
आयोजकांनी काही बालवाडीतील मुलांना बोलावलं आणि त्यांना लहान गटांमध्ये विभागलं. त्यांना एक आव्हान देण्यात आलं – ठराविक वेळेत कच्च्या स्पॅगेटीच्या काड्या, दोर, टेप आणि एक मार्शमॅलो वापरून शक्य तितकी उंच रचना तयार करायची होती. (रचनेच्या वर मार्शमॅलो ठेवला की ती पूर्ण झालेली मानली जायची.)
दुसरा टप्पा:
यानंतर हार्वर्डमधील MBA पदवीधर विद्यार्थ्यांच्या टीम्सना हीच स्पर्धा देण्यात आली.
MBA विद्यार्थी हे आव्हान फार गंभीरपणे घेत होते. जास्तीत जास्त उंच रचना कशी करता येईल यासाठी ते चर्चा करत होते, योजना आखत होते आणि विश्लेषण करत होते.
तुम्हाला वाटत असेल की MBA विद्यार्थी जिंकले असतील, तर तसं झालं नाही.
बालवाडीतील मुलांनी त्यांना हरवलं.
कारण काय?
MBA विद्यार्थी आधीच सगळं ठरवण्यात खूप वेळ घालवत होते. “जर असं झालं तर?” अशा अनेक शक्यतांवर चर्चा करत होते. कोण नेतृत्व करणार यावरही वाद होत होते. त्यामुळे त्यांनी उभारलेल्या रचना वारंवार कोसळत होत्या.
पण मुलांनी लगेच कामाला सुरुवात केली. एक पद्धत वापरली, ती चालली नाही तर लगेच दुसरी वापरली. चुकांतून ते पटकन शिकत होते आणि वारंवार प्रयत्न करत होते. त्यामुळे त्यांनी एकामागोमाग एक उंच रचना तयार केल्या.
MBA विद्यार्थी “काय झालं तर?” (What If) यामध्ये अडकले होते, तर मुलं पटकन “कसं करायचं?” (How) याकडे वळली.
बोध:
योजना करणं चांगलं आहे, पण फक्त नियोजन पुरेसं नाही. सगळं आधीच ठरवण्यापेक्षा, पटकन प्रयोग करा. काय चालतं ते ओळखा आणि तेच अधिक करा.
आज तुम्ही तुमच्या आयुष्यात कोणत्या बाबतीत “कसं?” हा प्रश्न विचारणार आहात?
स्रोत: A More Beautiful Question – वॉरेन बर्जर